日期:2015-11-10 13:08
出只以期刊论文发表数量作为评估标准的误区，改变高校在人才引进、人才培养、教师晋升中唯SCI 论文是瞻的模式，提升高校在科研成果产业化方面的兴趣和能力。
与此同时，高校教师需要破除SCI 文章发表与成果产业化完全对立的观念，鼓励基于基础研究成果的产业化，并创造适合于科研、创新和创业一条龙的条件和环境，构建健康的人才生态系统。在这当中，创造条件组建既有强大基础研究能力、又能将基础研究成果产业化的团队尤为重要。
此外，高校需要制定灵活的政策，鼓励教师和学生的创新创业。高校应该设置各类创业组织和丰富的创业课程，培